国际创意学院项目介绍

1.【项目简介】

榆林学院国际创意学院项目（简称“ICC项目”）于2023年4月14日经陕西省教育厅批准立项（《陕西省教育厅关于榆林学院开展国际创意学院项目的批复》陕教函[2023]335号），首期招生五个本科专业，分别是财务管理、植物科学与技术、动物科学、体育教育和新闻学，招生起止年份为2023年至2027年，办学有效期至2031年12月31日。招生纳入国家普通高等学校招生计划，可单独编制专业计划，每个专业每年计划招生60人，每生每学年学费2.8万元人民币，住宿条件与同专业其他学生相同。

ICC项目,英文全称为International Creative College Project,中文全称为国际创意学院项目，该项目有以下特点：一是助力学校学科专业建设，包括协助项目院校凝练专业办学特色、开展“四新”建设、开展一流学科、一流专业建设等工作；二是提高学校国际化办学水平，包括在项目院校推广国际化教学理念、协助项目院校打造国际化师资队伍和实现课程学分国际互认等工作；三是打造学校创新创意课程，包括推行国际化课程标准、根据全球前沿的知识体系和参考金课建设经验打造一流课程等工作。

2.【培养模式】

采用4+0模式。学生在榆林学院学习并顺利完成学业，可获得榆林学院颁发的普通本科学历证书和学士学位证书；学生在榆林学院学习期间通过校际交流等方式赴外方合作大学交流学习，达到相关要求，可同时获得外方合作大学颁发的学士学位证书。

3.【出国事项】

学生前两年在校强化英语学习，三年级出国学习。ICC项目国外合作院校包含北美、欧洲、澳洲、东南亚多个国家，可保证学生进行多样化的留学选择，学生根据自身学业成就可在众多不同国家知名的学校中，选择适合自己继续深造的国外院校。可选择院校（部分）如下：英国诺丁汉大学、英国约克大学、澳大利亚昆士兰大学、澳大利亚南澳大学等。

4.【出国申请条件】

目前出国的条件主要有：

①完成国内两年相关课程的学习并获得相应的学分；

②GPA（平均积点成绩）绩点符合申请院校的要求；

③雅思、托福成绩均根据申请院校要求而定。

体育教育专业培养介绍

培养目标

本专业秉承“奋斗”精神，弘扬“读书勿忘救国，救国勿忘读书”校训文化，着力培养立足榆林，面向陕甘宁蒙晋接壤地区，借鉴国（境外）高校优质资源，打造国际化人才培养环境，适应新时代国家基础教育改革发展需求，培养具有坚定政治认同、强烈家国情怀、高尚师德规范，具备规范的运动技术、扎实的体育教育基本理论和教学技能，具有创新精神、恪守学术道德，遵循基本学术规范，自觉履行学术诚信制度、终身学习意识和团队协作能力，能胜任中学体育教学任务、基层体育教学、课外体育活动组织、课余体育训练和竞赛指导工作的高素质应用型人才。

培养举措

1、培养学生在本专业内所具备的基本专业素质，这些素质是通过长时间的专业训练所形成的专业思维，通过这种思维促成基础知识的积累，增加基本专业技能，形成专业基本经验，从而达到体育学科所要前进的基本目标。

2、在体育教师教育模式日趋开放和多样化的背景下，立足于地方本科院校转型发展的现实需要，在深化人才培养方案和课程体系的改革实践中，以“实践育人”为指导思想，以“理论结合实际、精讲多练，学以致用”为原则。

办学优势

1、具有优秀的师资队伍和培养条件，2019年体育教育专业获批校级一流专业。近年来，我院先后邀请西南大学陈宝强博士、非遗文化传承人王东、西安体育学院教学名师吕默等来我校交流指导；派遣30余人次参加创新驱动教育科技研究院（兰州）、西南大学、西安体育学院、榆林市健身秧歌协会等参加体质测试、田径、瑜伽、中华射艺、陕北秧歌等培训。进一步开阔了教师的视野，提升了教师的综合素质及专业技能水平。

2、教师教学竞赛成绩优异，教学成果丰硕

榆林学院第七届中青年教师讲课比赛我院教师姜辛武、杨丹丹分别荣获特等奖和一等奖

闫强教授荣获省级校级教学成果奖

3、特色课程备受关注，育人成效显著

2021年，我校独具特色、形式多样的创新性陕北秧歌、中华射艺、中华鞭陀体育特色课程被人民日报、人民网、中国教育电视台、陕西省教育厅、四川卫视等多家主流媒体采访报道。

2021年，为庆祝建党百年华诞，陕北千人秧歌暨特色体育课程教学成果展演完美收官!央视新闻联播的报道进一步提升了我校知名度，展现了我校大学生的良好风貌和体育素养。

办学条件

学校校园环境优美，是学子求学求知的理想之地。校园教学楼、实验楼、图书馆、学生公寓、食堂、体育场等教育教学基础设施一应俱全。现代化的教学楼可以容纳10000余名学生同时学习，教室全部实现多媒体白板系统，拥有多间计算机机房、语音教室、多功能实验室等。

场地设施

学院承担着全校体育教学、训练、比赛等体育活动工作，经过长期建设，学院拥有较为齐全的教学、科研和训练条件。学院现有多功能训练馆1座、健美操房1个、体操房1个、健身房1个，标准塑胶田径场（足球场）1个、非标准田径场1个，有室外篮球场、排球场、塑胶网球场、乒乓球场等场地，占地约5万多平方米。

实习实训基地

为严格落实师范类专业评估指标体系的相关要求，经过反复考察，先后与榆林高新小学、榆林苏州中学、陕西省沙壁虎体育文化公司、榆林悦动体育发展有限责任公司、榆林第七中学、榆林市职业中学、榆林市第二十一小学签订专业实习合作协议。

师资队伍

体育学院现有教职工49人，专任教师44人，其中教授15人，副教授16人，讲师11人，正高级实验师1人，副高级实验师1人，具有硕士以上学位的教师占比85.71%。教师中有博士12人，国际健将1人，国家一级裁判18人。

Aidan Anthony O’Lynn，爱尔兰籍，专职英语语言外教，毕业于英国布里斯托尔大学，博士，现在榆林学院从事英语口语、英语写作教学工作。

Brandon Tyler Hall，美国籍，专职英语语言外教，毕业于美国俄勒冈大学，英语语言文学学士，现在榆林学院从事英语口语、英语写作教学工作。

Kathryn Trout，英国籍，专职英语语言外教，毕业于英国开放大学，硕士，现在榆林学院从事英语口语、英语写作教学工作。

完善的奖助学体系

学校设有完善的奖助学金体系，坚决贯彻执行国家关于“确保没有一名考入公办普通高 等学校的学生因为经济困难而辍学”的要求，对于贫困学生设有国家奖学金、国家励志奖学 金、国家助学金，优秀学生设有年度奖学金，专为本项目学生设立“项目之星”奖励，金额从1000元到28000元不等。

学校对新生设有“绿色通道”,还设置了勤工助学岗位、困难补助等多种形式的助学方式，极大地帮助经济困难学生的学习和生活。同时，成绩特别优异的学生可获得由政府、学校、社会、企业和个人提供的多种奖助学金的资助。

丰富的校园文化

通过开展“大学生阳光体育文化节”、“宿舍文化节”、“325、525心理健康季”、“社会实践三下乡”、“主题党日”、“主题团日”等系列活动，丰富学生课余文化生活。每年召开总结表彰大会，表彰奖励在学习、文体活动、社团活动中涌现出的先进个人和集体。利用橱窗、网络等多种形式，展示、宣传报道先进人物和先进集体事迹，营造人人争先进、做先进的氛围。